茂名港集团召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会

2014-7-14

    按照茂名市委党的群众路线教育实践活动办公室的统一部署,7月11日,茂名港集团集中一天的时间召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。这是茂名市直部门首个召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会的单位。  


    会上茂名港集团班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,联系各自的思想实际、岗位职责和工作经历,聚焦“四风”进行对照检查,严肃开展批评和自我批评,深刻剖析思想根源,认真提出努力方向和整改措施。茂名港集团党委书记、董事长胡军主持会议并代表班子作对照检查,集团领导班子成员逐一进行了个人对照检查,开展批评与自我批评,市委第十一督导组组长郑泰礼出席会议并作重要讲话。

 
    为开好专这次题民主生活会,茂名港集团班子成员做了充分的准备,通过采取集中学习、个人自学、领导内部开课、观看主题片等形式,对照要求、典型的案例查找自身存在的问题,并通过召开座谈会、设置意见箱、个别谈话、发放征求意见表,并结合“自选动作”的合理化建议等形式,广泛征求党员干部、群众、职工对领导班子及其成员的意见和建议。征求意见49条,查找突出问题38个,已经解决30个,承诺整改11个;献言献策收集合理化建议136条。通过“三查找三提升”,开展“回头看”查漏补缺活动,针对“开门”纳谏时,没有听到的“实话”、“真话”,又重新进行“一对一”、“面对面”、“背靠背”的听取意见建议,对学习深度不够的,重新带着问题学,在学习中找出解决问题的答案。班子成员认真撰写对照检查材料,反复修改,全面开展了谈心谈话活动,进一步沟通思想、查摆问题,确保把问题找准、把根源挖深,为开好专题民主生活会打下坚实基础。


    在专题民主生活会上,胡军董事长代表集团领导班子作对照检查,总结贯彻执行党的政治纪律、中央八项规定以及“四风”方面的对照检查情况。班子查摆出“四风”方面的突出问题,在形式主义方面,主要是理论、政策传达学习不及时、不深入,走过场;下基层调研时间少,流于形式;对基层反映的困难和问题,解决与反馈不及时。在官僚主义方面,主要是对非分管工作不关心,缺乏全局一盘棋的观念;到基层一线工作少,不能及时解决基层员工困难和问题,影响稳定;忙于工作,很少关心新入职员工;部分班子成员性格比较急躁,有时候没有全部了解实际情况或耐心听取下属意见,就对下属进行严厉批评。在享乐主义方面,主要是服务意识淡薄;主动工作思想差,推一推动一动;把个人利益和福利待遇看得重,艰苦奋斗和勤俭节约意识有所减弱。在奢靡之风方面,主要是对外接待时,撑场面,生怕接待“不周到”影响工作;存在吃请现象,艰苦朴素意识松懈。针对这些问题,从理想信念、宗旨意识、党性修养、服务意识等七个方面深刻剖析了思想根源,并结合茂名近年来连续发生的领导干部集体严重腐败问题进行分析,并提出了五个方面的整改措施。


    随后,胡军董事长带头进行个人对照检查,集团领导班子成员也逐一进行了个人对照检查,紧密联系思想、工作和生活实际,深入查摆问题,深刻剖析原因,针对性地提出整改措施。每位领导班子成员对照检查发言后,其他成员提出批评意见。大家在互相批评时指出,有的同志工作上耐心性差,性子较急,批评多。有的同志对下属要求过严、过高,挫伤他们工作积极性。有的同志很少深入基层,帮助指导少。有的同志凭经验决策,脱离实际。有的同志存在老好人思想等等。大家坦诚相见、直言不讳、不留面子进行互相批评,听取意见态度端正、虚心接受。


    批评和自我批评结束后,郑泰礼组长对专题民主生活会进行了点评。他认为茂名港集团专题民主生活会准备充分,严肃认真,符合中央、省、市党委关于教育实践活动民主生活会的具体要求,是一次高质量的民主生活会。班子成员查找问题和剖析原因深刻,提出的整改方向和措施具体可行,开展相互批评不遮不掩,不留情面,敢于正视缺点和问题,开出了辣味,达到了团结-批评-团结的目的。郑礼泰组长就茂名港集团教育实践活动下一环节工作提出了明确、具体的要求。他要求茂名港集团要进一步抓好整改工作,专题民主生活会仅仅是贯彻落实党的群众路线的开始,要把查找出来的问题,列出清单,建立台账,开门扎扎实实整改。领导班子成员要深刻剖析茂名地区近年来主要领导腐败系列案件,汲取教训,带头做好廉洁自律,为企业营造风清气正的发展环境。


    胡军在作会议总结时表示,下一步,公司党委将根据中央、省委和市委的要求,坚持把解决职工群众反映突出的问题贯穿始终,下更大决心、花更大力气、用更足功夫、切实采取更加有效的措施,努力从思想根源入手,从建章立制入手,加大力度切实解决好“四风”问题,确保取得党和群众满意的明显实效,以作风建设的实际成果接受公司党委和广大职工群众的检验,努力把教育活动成果转化为工作成效,加快推进茂名港集团的建设发展,不辜负领导的信任和全市人民的期盼。

 

>> 返 回 <<